關於部落格
直到自由像海岸線一樣 隨潮汐沖散 什麼都自然
  • 540

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

老師..

  教行銷學的尹劍民老師是個活寶,我猜他大概有六十幾歲了吧,至今仍是孤家寡人,但卻時常聽他提起有關男女交往、戀愛或者是夫妻相處之道等。明明教的行銷學,卻三句不離愛情的話題,無論今天講的是品牌形象或是品牌忠誠度,都能跟愛情扯上關係;但其實仔細想想,這樣的解釋也不是完全沒有道理。   尹老師的課從不點名,因此上課的人數(除剛開學以及期末考之外)總是不到一半,更誇張的有時候甚至不到三分之一……同學們大多都樂的輕鬆,而老師有時則會語重心長地說:「我從不點名,因為我尊重各位是成熟的大學生,同學不來上課,一定是我教的不好,我必須檢討我的教學態度。」天阿,聽了真令人心疼!每一次老師的自責,我都只能在心中大喊:當然不是老師教的不好,一切都是因為同學們無心向學而老師又堅持不點名的關係!老師採用尊重開放的教學方針這一點我個人非常喜歡,而老師寧願反省自己也堅持不點名則讓我非常感動;大部分的老師都要求出席率,但有些科目仍有許多人寧願冒著被當的危險也要翹課,這是為什麼呢?主要的原因是因為覺得上這一門課毫無意義!聽著台上老師平淡的語氣說著一堆無關緊要的事,上完課的我覺得一無所獲,也可能我對於該科目一點興趣也沒有但無奈那是必修所以我必須早起去拿到這個學分……那些總是抱怨學生學習態度不佳的老師們從不曾疑惑為什麼同學們的出席率如此低的原因嗎?   或許是我們這個世代帶過現實了,非得要有所收穫才覺得上這一門課值得,對於許多家長老師或認真上課的人來說,「上課」本來就是學生的本分。      喜歡上行銷學的另一個原因——沒有課本。尹老師強調學問不僅是書本上的死板的知識。所以上課的教材都是老師每週蒐集的報紙、雜誌、期刊和讀者文摘裡的資料,用最新的資料來分析市場趨勢、講解行銷法則,筆記雖然有點難抄(因為有點鬆散),但透過聽講原則及實例,很快就能理解其中的道理;因此上起課來很輕鬆,只要專心聽講,動動腦袋,就能靈活運用。   尹老師對於教學的認真看他準備的教材就知道了,為了這些資料,老師每天看六份報紙,有時還包括每週每月訂閱的雜誌和期刊,看完後整理,將教學需要的文章一篇篇地剪下來貼在他的資料庫裡。每一次上課看到的都是老師準備了一大疊的資料要與我們分享,而很少有全部講完的時候;因為他老人家講課總是慷慨激昂,講到氣憤處還能看到他搥胸頓足的模樣,每次我都很想叫老師不要那們激動,小心氣急攻心傷了身體,每當他又舉愛情例證時,最後總不免鼓勵男女同學一定要當個好情人、好伴侶、好父母,並且祝福我們日後成為人中龍鳳,或是都能找到理想伴侶、擁有美好婚姻等等,他在講這些話的時候,你絕對能感受他的真誠和他的關愛,就像長輩關懷晚輩一樣,雖然他僅僅是一位老師而已。   他對於學生的幫助除了教學、分享珍貴經驗以及真心祝福之外,更具體、大方地以提供獎學金的方式鼓勵向學。上學期的期末考,大家都卯足了勁努力作答——為了優渥可觀的獎學金!當然我也寫到了最後一刻,獎學金倒是隨緣吧,畢竟只有十個名額卻有七十個對手,我奮力作答只是想對老師傳達我的誠意和對他的肯定。   不過慶幸的是,我還是拿到獎學金了!一萬元耶!九十分以上的是兩萬,不過沒有人達到標準就是了。頒發獎金時我來晚了,只好硬著頭皮跑到講桌前跟老師要獎金,真是超害羞的!老師一開始還開玩笑說晚來的要打八折,大家都笑了,不過老師還是發給我一萬元的獎金,並且說了一連串祝福的話,以只有我與老師能聽的到的音量,我看著老師的眼睛,滿意著欣慰與關懷,突然間,我有種承受不起的感覺,覺得自己並沒也那麼優秀。懷著感恩的心收下獎學金,那一刻起,小小的驕傲感卻在心中慢慢浮現……   我發誓,以後絕對不翹行銷學!
相簿設定
標籤設定
相簿狀態